Dasar-Dasar Desain Komunikasi Visual fase E SMK/MAK untuk kelas X

Buku ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) secara apik, kami menyusun buku ini dengan
mengacu pada Kepmendikbud No.028/H/KU2021 dan Kepala BSKAP No.032/H/KR/2024 tentang Capaian
Pembelajaran pada Pendidikan Menengah yang rintisan implementasinya dilaksanakan pada Sekolah
Penggerak (TK, SD, SMP, dan SMA) dan SMK Pusat Keunggulan. Buku ini dirancang untuk mengembangkan
pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap kondisi sosial masyarakat. Kemampuan
tersebut diperlukan untuk memasuki kehidupan masyarakat yang dinamis.
Dengan demikian, diharapkan peserta didik mampu memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan
kehidupan masyarakat dan lingkungannya; Berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, memecahkan masalah,
dan keterampilan dalam kehidupan sosial; Berkomitmen terhadap nilai-nilai sosial dan kemanusiaan; serta
Berkomunikasi, bekerjasama, dan berkompetisi dalam masyarakat yang majemuk di tingkat lokal, nasional,
dan global.
Adanya model pembelajaran SMK dengan berbasis siswa diharapkan dapat mendukung dan membantu
terlaksananya pembelajaran sesuai dengan tuntutan kurikulum, yaitu pembelajaran yang aktif, kreatif,
efektif, dan menyenangkan (PAKEM). Model ini merupakan satu di antara alternatif sumber belajar yang
dapat membantu guru dan siswa dalam proses belajar mengajar sesuai dengan tuntutan dunia industri dan
usaha dewasa ini