SINOPSIS :
Penelitian The Japan Foundation (2006) menyebutkan, Indonesia menduduki peringkat empat di dunia dalam hal jumlah pembelajar bahasa Jepang (sekitar 272.719 orang). Selama 2009, peningkatan jumlah pembelajar dan pengajar itu semakin signifikan. Para pembelajar dan pengajar bahasa Jepang itu acapkali menghadapi berbagai kendala dan masalah, atau sikap ragu-ragu tentang teknik pembelajaran bahasa Jepang yang efektif.
Penyajian materi buku ini merupakan penjabaran dari silabus mata-kuliah yang telah dikembangkan. Jadi, buku ini tidak hanya mengulas tentang penelitian kependidikan, tetapi juga penelitian kebahasaan.
